« Я, Абросимова Наталья Александровна, предлагаю услуги квалифицированного логопеда с опытом работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. Занятия проводятся в специально оборудованном логопедическом кабинете. »
Стаж в логопедии более 20 лет
2500 ₽ / 45 мин.
C выдачей письменного заключения и печатью ИП - 3000 ₽.
1500 ₽ / 40 мин.
Состоит из четырёх этапов: подготовительного, этапа постановки изолированного звука, этапа автоматизации и этапа дифференциации. Обязательное выполнение домашних заданий увеличивает эффективность занятий, уменьшает продолжительность коррекции и финансовые затраты родителей!
1500 ₽ / 40 мин.
Это нарушение произношения у детей с сохранным аудиальным слухом и нормальной работой артикуляционного аппарата. Нарушено произношение одной группы звуков (соноры, шипящие или свистящие). Звуки могут заменяться на другие по причине неразвитого фонематического слуха или восприятия.
1500 ₽ / 40 мин.
Нарушение речи, возникающее из-за органической патологии нервной системы, а именно иннервации мышц речевого аппарата. Характеризуется затруднением произношения, искажением слов или отдельных звуков.
1400 ₽ / 30 - 40 мин.
Направлены на вызывание и развитие речи: формирование артикуляционной моторики, стимуляцию звукоподражаний, формирование слоговой структуры слова, грамматических категорий и улучшение понимания речи.
1200 ₽ / 20 - 30 мин.
Это специальная методика, направленная на коррекцию речевых расстройств путём механического воздействия на мышцы артикуляционного аппарата, лица и шеи. Цель — нормализация мышечного тонуса артикуляционных органов, улучшение их подвижности и координации движений, что создаёт благоприятные условия для формирования правильного произношения звуков.
1500 ₽ / 40 мин.
Преодоление дисграфии и дислексии у детей 8,5 - 11 лет
1600 ₽ / 40 мин.
Применяется при патологических изменениях мышц челюстно-лицевой системы, приводящих к дисфункции дыхания, жевания, глотания, речеобразования. Сопровождающихся деформацией лицевого профиля, формированием неправильного прикуса и осанки, нарушениями звукопроизношения, патологией височно-челюстного сустава.
Для профилактики речевых нарушений: с 2-х месяцев, особенно если малыш на искусственном вскармливании. В критические периоды развития ребенка: 1 год, 3 года. Или если родители замечают что-то тревожащее в речи ребенка: межзубное произношение звуков, заикание, запинки, пропуски и замены звуков, бессвязную или неразборчивую речь.
Сперва нужно провести диагностику речевого развития ребенка, чтобы оценить сложность речевых нарушений.
